„Punkt, Punkt, Komma, Strich….., Förderung der Graphomotorik“
Neben den Sinneswahrnehmungen gehören auch Empfindungen des eigenen Körpers
wie Gleichgewicht, Koordination und Raumorientierung zu den wichtigen Voraussetzungen
der graphomotorischen Entwicklung
und somit des Schreibenlernens.
Themenschwerpunkte:
·Theoretischen Informationen über Sinnes- und Bewegungserfahrungen
·Praxisnahe Aufgaben zur Selbsterfahrung : Spiel und Übungsideen
·Austausch und Fragen zum Thema
